MEB

MEB'den yeni adım: ortaokul ve liselerde öğrenci becerileri okul tabanlı izleme sistemiyle takip edilecek

Milli Eğitim Bakanlığı, 2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı doğrultusunda ortaokul ve lise düzeyinde Türkçe, matematik ve fen bilimleri derslerinde okul tabanlı izleme sürecini başlatıyor. Çoktan seçmeli ve açık uçlu soruların yer alacağı uygulamayla öğrencilerin öğrenme çıktıları ile beceri düzeyleri doğrudan tespit edilecek. Bu sayede eğitim kalitesinin artırılması ve öğrenme eksikliklerinin anında giderilmesi hedefleniyor.

Hürriyet · 1 Kasım 2026

MEB'den yeni adım: ortaokul ve liselerde öğrenci becerileri okul tabanlı izleme sistemiyle takip edilecek

MEBİ İÇERİKLERİ GENİŞLETİLECEK

Yıllık programda, olağanüstü durumlarda eğitimin kesintiye uğramasının yol açtığı öğrenme kayıplarını telafi etmeye yönelik çalışmalar da yer aldı. Uzaktan eğitim altyapısının iyileştirilmesi ve bireyselleştirilmiş öğrenme sisteminin etkinleştirilmesi hedefleniyor.

MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu için 11 ve 12’nci sınıflara yönelik içerikler hazırlanacak. Öğrenme analitiği ve yapay zekâ destekli asistan geliştirilerek dijital eğitim platformlarıyla entegre edilecek. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun 9 ve 10’uncu sınıf e-içerikleri de MEBİ’ye eklenecek. EBA’da ise öğretim materyali, eğitsel video, simülasyon, zenginleştirilmiş kitap ve TRT EBA TV programlarının üretimi sürecek. Uygulamalı eğitimde ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin çeşitlendirilmesi, iş başı eğitimlerin ve uygulamaya dayalı sınavların dijital ortamda yapılabilmesi için çalışmalar yürütülmesi de programda yer aldı.

OKUL YÖNETİCİLİĞİ İÇİN SERTİFİKA PROGRAMI

Program, öğretmenlerin mesleğe kabulünden kariyer gelişimine kadar uzanan sürecin yeniden yapılandırılmasını da öngörüyor. Mesleki gelişim toplulukları, okul temelli gelişim çalışmaları ve öğretmen-yönetici hareketlilik programlarını içeren işbirliğine dayalı bir model geliştirilecek. Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri güncel ihtiyaçlara göre yenilenecek. Eğitim yöneticiliğinin profesyonel bir meslek olarak düzenlenmesi ve okul yöneticisi olacak öğretmenler için kurumsal bir yapı kurulması hedefleniyor. Bu kapsamda yönetici sertifika programları uygulanacak.

Kaynak: Hürriyet — Eğitim Haberleri